La Fundación BCN Formación Profesional ha recibido el premio Alianza, convocado por la Fundación Bertelsmann y el CEOE en la categoría organización por el Proyecto FP Dual en el Ayuntamiento de Barcelona.
Gestionamos el proyecto de FP dual del Ayuntamiento de Barcelona con:
Elevada inversión (7,3M€)
Dimensión e impacto (+ de 2.300 becarios/se en 10 años, cada año incorpora unos 300 alumnos en Dual)
Clara apuesta y consolidación (+ de 10 años)
Liderazgo en la implementación de la dual en la Administración pública.
Tipo transferencia de conocimiento; actualmente unos 149 municipios de Cataluña cuentan con estudiantes con Dual.
Implicación en multitud de áreas, servicios e institutos del ayuntamiento, así como con diferentes organizaciones del ámbito municipal.
La Gala de los VIII Premios Alianza para FP Dual se celebró en Madrid el 20 de junio y recogieron el galardón Neus Pons, directora-gerente de la Fundación BCN FP, y Javier Pascual, responsable de la Gerencia de Personas, Organización y Administración Electrónica del Ayuntamiento de Barcelona.
El objetivo del Premio es reconocer el compromiso de la FP en España y otorgar visibilidad a buenas practicas y agentes involucrados, con el objetivo de concienciar al tejido productivo, en los centros educativos, a las organizaciones y a la sociedad en general de la necesidad de impulsar una FP Dual de calidad.
Muchas gracias a todas las personas que lo habéis hecho posible!
El pasado 13 de junio de 2024 se llevó a cabo la Noche del Emprendimiento 2024 en la Casa Lonja de Mar de la Cámara de Comercio de Barcelona, acto en el cual se celebra la entrega de la 15ª edición de los Premios FPemprèn y la 6.ª edición de los FPConsolida.
El acto, conducido por la Clara Sánchez-Castro, se inauguró a cargo de la Sra. Marta Angerri, miembro del Comité Ejecutivo de la Cámara de Comercio de Barcelona y presidenta del Observatorio Mujer, Empresa y Economía, Sra. Sara Berbel, presidenta ejecutiva de la Fundación BCN Formación Profesional, Sr. Lorenzo Di Pietro, director general de Barcelona Activa, Sra. Ester Pujol, directora del Área de Desarrollo Social y Económico del Área Metropolitana de Barcelona y Sr. Fabian Mohedano, presidente ejecutivo de la Agencia Pública de Formación y Calificación Profesionales de Cataluña.
Después de los parlamentos de bienvenida, se libró el 6º premio FPConsolida, un premio librado conjuntamente con Netmentora Cataluña y el Departamento de Educación, a la empresa Blue Containers Company, de Iván Romero, Anna Laura Bertero y David Llusà. Después de la entrega del premio, que fue a cargo del Sr. Alejandro Ribó, director general de Netmentora Cataluña, pudimos conocer la experiencia de Iván y la Anna Laura con su empresa.
Posteriormente, se pasó a la entrega de la 15.ª edición de los Premios FPemprèn. Esta edición ha contado con 97 a la primera fase, de los cuales 69 han pasado a ser evaluados, correspondientes en 27 centros de FP de la ciudad de Barcelona y su Área Metropolitana y con la participación de más de 220 alumnos. Los proyectos ganadores de cada categoría se pueden consultar AQUÍ: https://www.fundaciobcnfp.cat/innovacio/fpempren/
Una vez libradas todas las categorías de premios, la conclusión del acto se hizo a cargo de la Sra. Mercè Chacón, directora general de Formación Profesional.
Los estudiantes de FP dual comparten sus experiencias con alumnas de ESO en los premios ‘Filma tu dual’ de la Fundación Bertelsmann
El concurso, que premia videos realizados por los propios estudiantes, se ha lanzado en colaboración con la Association des Apprentis de France (ANAF) y se sitúa en el marco de un proyecto Erasmus+. El Grand Premio del Jurado ha sido otorgado a Sergio Fárago, estudiando de Marketing y Publicidad del IES Clara del Rey de Madrid. El 17 de junio se celebró en Bruselas un acto junto al ANAF en el marco de un acontecimiento de la EAFA, con el objetivo de proyectar la dimensión europea del proyecto y determinar los mejores metrajes de España y Francia.
> También han colaborado 13 empresas y 50 centros que ofrecen formación profesional
> Los galardonados obtienen una beca remunerada para desarrollar sus proyectos dentro de estas empresas durante dos meses
EL ’Àrea Metropolitana de Barcelona (AMB), la Diputació de Barcelona y la Fundació BCN Formació Professional han presentado públicamente los trece proyectos ganadores de la 6.ª edición del MetròpolisFPLab, celebrada durante el curso 2023-2024. En esta edición han participado más de 1.500 alumnos de formación profesional, provenientes de 50 centros, y han dado respuesta a los retos planteados por 13 empresas o instituciones. Cómo en las ediciones anteriores, los ganadores se han llevado una beca remunerada para desarrollar sus proyectos dentro de estas empresas durante dos meses.
Las empresas que han propuesto retos en el sexto MetròpolisFPLab y los equipos ganadores són:
EMPRESA
RETO
EQUIPO GANADOR
Mesoestetic
Cómo podemos diseñar y crear un sistema para recibir, evaluar y seleccionar propuestas de mejora por parte de los operarios o técnicos de producción?
Chop Chops, de l’Escola Pia de Mataró
Consorci de Residus del Maresme
Cómo podemos separar y reciclar los residuos textiles que mayoritariamente tiramos a los residuos mezclados?
Projecte RenovaTèxtil, de l’Escola Municipal del Treball de Granollers
Marina Barcelona 92
Cómo podríamos dar una segunda vida a los pelets de plástico provenientes del reciclaje de los plásticos que usamos al astillero?
JDC, de Sanitària Hospital del Mar de Barcelona
Hospital Clínic
Qué podríamos hacer para concienciar y disminuir el problema de salud que genera la obesidad infantil y juvenil?
NUTRIFIT, de l’Escola Joviat de Manresa
Port de Barcelona
Cómo podemos dar a conocer, a través del material gráfico, la cadena logística del puerto de Barcelona?
PortBCN a la vista!, del Col·legi Cultural de Badalona
Resol
Cómo podemos crear y diseñar una nueva tipología de movilidad de uso exterior utilizando plástico reciclado?
Too Agency, de l’Escola del Treball de Barcelona
Aigües de Barcelona
Cómo podemos integrar y adaptar diferentes espacios y edificios de nuestra ciudad como futuros refugios climáticos al alcance de la ciudadanía?
Proven+Partners, de l’Institut Provençana de l’Hospitalet de Llobregat
Consorci de la Zona Franca
Cómo podemos posicionar el polígono de la Zona franca como una zona de trabajo amigable, fácil y accesible para todo el mundo?
UN STUDIO, de l’Escola del Treball de Barcelona
Circuit de Barcelona Catalunya
Cómo podemos crear una herramienta informativa que gestione las averías e incidencias que hacen referencia al mantenimiento de las instalaciones del Circuito?
LES TRES BESSONES, de l’Escola Pia de Mataró
Institut de Ciències del Mar
En comunidades costeras, como podemos reducir el impacto ambiental y regenerar la línea de la costa, el ecosistema litoral y el ecosistema del mar?
Institut Pedralbes, de l’Institut Pedralbes de Barcelona
Grup Ametller Origen
Cómo podemos diseñar un sistema de riego hidropónico inteligente que nos permita ser más eficientes?
Nova Rosada, de Sanitària Hospital del Mar de Barcelona
Universal Robots
Cómo podemos aprovechar el uso de la robótica y la inteligencia artificial para ayudar las personas grandes con dependencia y movilidad reducida?
Botmate, de l’Escola Municipal del Treball de Granollers
GPA Innova Seabots
Cómo podemos mejorar la capacidad de recogida de sólidos flotantes e hidrocarburos en un robot marino de superficie?
The Developers, del Col·legi Cultural de Badalona
La creatividad y la innovación han vuelto a marcar esta edición, con propuestas muy curiosas. Al acto de entrega de premios, Ester Pujol, directora del Área de Desarrollo Social y Económico del CON, ha destacado “la calidad de los proyectos finalistas trabajados por los estudiantes de FP, que, con la mirada puesta en la equidad y un mundo más sostenible, han respondido a los retos y la implicación de las empresas en el aprendizaje profesional”.
Por parte de la Diputación de Barcelona, Joan Josep Galiano, presidente delegado del Área de Educación de la Diputación de Barcelona, apunta que “desde Diputación de Barcelona hemos hecho una apuesta muy firme para promover oportunidades educativas por todo el mundo y por facilidad la continuidad educativa de los jóvenes. Un itinerario educativo sólido, que aporte un buen nivel competencial, ofrece más garantías de poder avanzar hacia un proyecto de vida más satisfactorio, tanto profesionalmente como personalmente. Y en este sentido, esperamos que la participación de los alumnos en lo proyecte Metrópolis FPLab haya podido contribuir a motivarlos y animarlos a continuar los estudios”.
Para Sara Berbel, presidenta de la Fundación BCN Formación Profesional, “el Metrópolis FPLab es un binomio perfecto de interrelación entre empresas, instituciones y centros de FP. Todos los proyectos que han llegado a la final de esta 6ª edición son muy buenos y la calidad, como nos han hecho notar las 13 emprendidas participantes, incrementa año a año. También queremos resaltar que el Metrópolis FPLab es un proyecto de gran impacto territorial con participantes y ganadores/se de muchos centros y municipios. Nada sería posible sin la gran implicación de los tutores y tutoras de centros y empresas; son imprescindibles por este proyecto. Nos vemos a la 7ª edición!»
Durante el acto también se han hecho dos reconocimientos a la tutorización de los proyectos. Se ha reconocido Cristian Martínez, del Instituto Marianao de Sant Boi de Llobregat y, por la tutoría a la empresa, Arnau Casanova, de Mesoestetic.
Así mismo Innobaix, entidad colaboradora del MetròpolisFPlab, ha librado el premio Innobus, por medio de su directora, Natàlia Mir, al equipo CVJH del Instituto Mercè Rodoreda de l’Hospitalet de Llobregat.
MetròpolisFPLab: inovación empresarial para potenciar la inserción laboral de los jovenes
El proyecto MetròpolisFPlab nació el curso 2018-2019 como una fusión de tres proyectos de innovación educativa: el Innolab, de Innobaix; el Puerto Innova, del puerto de Barcelona, y el programa del Circuito de Barcelona-Cataluña. Tiene por objetivo poner de relieve el talento del alumnado y acercarlo al mercado laboral. Pretende potenciar la adquisición de competencias clave y fomentar la inserción laboral de los jóvenes.
Durante la última semana hemos realizado una estancia formativa con los equipos directivos de centros de Barcelona, la CON y Mataró para conocer el sistema formativo de Estonia y el centro de excelencia en FP VOCO en la ciudad de Tartu.
En este segundo episodio, hablamos con Laura Zurriaga, más conocida por su nombre de redes sociales @Croquetadexocolata. Con Laura exploraremos las transiciones profesionales y educativas en la vida, los cambios de dirección profesionales, y como la formación profesional es una opción muy válida y potente para llevar a cabo estos cambios.
Descubrís como la formación profesional puede ser la clave para transiciones exitosas en la vida y la carrera!
El pasado 25 de mayo, junto con Barcelona Activa, hemos estado por la noche del Gremio de Instaladores de Barcelona, compartiendo un buen rato y con los deberes de seguir explicando una profesión con mucha necesidad de personas para trabajar, donde la FP tiene un papel clave.
El proyecto tiene el objetivo de mejorar la empleabilidad y promover la inserción laboral de personas jóvenes graduadas en formación profesional a través de:
· Una formación lingüística en lengua alemana (de nivel 0 a nivel B1).
· Visitas a empresas de la CON.
· Actividades sociales, culturales y cívicas.
· Tutorización individualizada.
· Programa de prácticas profesionales de 6 semanas en Alemania.
· Contrato laboral de formación y aprendizaje del alrededor de 12 meses con una empresa alemana.
Homologación del título catalán de FP en Alemania.
A lo largo de los meses de abril y de mayo, las personas jóvenes participantes comienzan las sesiones de orientación y la formación lingüística.
Así pues, y siguiendo con el programa, damos por empezadas las actividades socioculturales del proyecto de Singular!
El estudio Construcción Sostenible en clave de FP, impulsado por Barcelona Activa y elaborado por el Observatorio de la Fundación BCN Formación Profesional, analiza las dinámicas del sector de la construcción en el territorio del Área Metropolitana de Barcelona para encontrar una ensambladura entre el gap de talento al tejido productivo, la transición sostenible y digital y el rol de la formación profesional (FP) como vector calificador. Se analiza la construcción como una cadena de valor que relaciona las actividades de la edificación y la obra civil, con actividades como por ejemplo la instalación, el mantenimiento, la madera, el agua, los residuos o las energías, atendida la estrecha relación con el desarrollo sostenible.
Los nuevos paradigmas con relación en la tecnología, la digitalización, los materiales y los procesos constructivos son, en conjunto, la motivación principal de la elaboración de este estudio, no solo por su importancia en la lucha contra el cambio climático, sino por las oportunidades que ofrece para la calificación y potenciación del talento humano. Se detectan, en este sentido, varias oportunidades laborales que impulsan la transición sostenible y digital, a través de nuevos proyectos de vivienda, obra pública, mantenimiento de la edificación y mejora de la eficiencia energética.
El estudio destaca la necesidad de impulsar determinados cambios al sector para potenciar la atracción de talento, y así lograr una transición sostenible que no solo hará más competitiva la construcción, sino que es totalmente necesaria para poder adaptarse a los retos climáticos del planeta.
Refuerzo de la mano de obra cualificada
Surgen perfiles nuevos emergentes con especialidades de energías renovables, economía circular o modelado e impresiones 3D. Además de aquellos oficios clásicos, entre los cuales, delineantes, paletas, jefes de obra, que requieren reciclaje en el mundo laboral del presente y futuro. Se constata, así, que el sector todavía tiene un amplio margen de desarrollo en materia de sostenibilidad y digitalización, y la necesidad de reforzar una mano de obra cualificada allá donde hay difícil cobertura de perfiles, tal como apuntan el tejido productivo y los expertos. Acontece, por lo tanto, prioritario nutrir el sector de profesionales que impulsen esta transición a la cadena de valor de la construcción.
Así, los agentes de la cadena de valor transmiten que el FP así como formaciones de reskilling pueden ser un vehículo válido para cubrir estas necesidades, puesto que permiten hacer una transición verde y digital hacia la calificación de profesionales de la construcción en aquellos oficios que más empleabilidad manifiestan. La adquisición de competencias en ecodiseño, bioconstrucción o Smart Buildings son algunos ejemplos.
Para llevar a cabo este estudio y conclusiones en el ámbito de ocupación en la construcción, se ha contado con la colaboración 14 partners con diferentes vinculaciones en el mundo de la construcción: gremios, clústeres, colegios profesionales, centros formativos, asociaciones y fundaciones de apoyo al sector. Han participado 113 empresas, 14 docentes de FP de la familia de Edificación y Obra Civil y 15 expertos de varios eslabones de la cadena de valor de la construcción.
La Fundación estrena nueva página en la web sobre la Unidad aceleradora FP DUAL Ayuntamiento de BCN, con datos informativos y actualizadas sobre el FP Dual, así como experiencias enriquecedoras de testigos reales, como Noèlia.
Podéis acceder aquí en el apartado de FP DUAL de la página web:
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