Esta investigación, elaborada conjuntamente con la Fundación Bertelsmann, aborda la modalidad rotatoria de la FP Dual, modalidad en la cual los aprendices desarrollan su formación práctica rotando entre empresas del mismo sector y territorio adquiriendo una visión más transversal de las potenciales tareas que tendrán que desarrollar.

A través de un estudio de casos de implementación de la modalidad rotatoria (recogida en la nueva ley de FP) se identifican potencialidades, beneficios, puntos de mejora y aporta referentes en los que basarse a la hora de plantearse el impulso de itinerarios duales rotatorios.