Presentación de nuestro estudio: El sector sanitario y sociosanitario catalán en clave de FP

El pasado jueves 7 de abril, la Fundación BCN Formación Profesional y CaixaBank Dualiza han organizado la presentación de su estudio: “El sector sanitario y sociosanitario catalán en clave de FP” con la colaboración de Barcelona Activa y Fundación “la Caixa”. El acto ha tenido lugar en el Caixaforum de Barcelona.

En este estudio se realiza una radiografía en clave de FP de la situación actual al sector sanitario y de atención y curas a las personas grandes y dependientes. El análisis efectuado ha implicado conocer las características, dinámicas y tendencias del mercado de trabajo en estos sectores y analizar con mirada prospectiva las necesidades formativas, para poder mejorar la diferente oferta de FP asociada.

Estudio completo: https://drive.google.com/file/d/16g9HuI72f_wvnhQxpgjDsdCEhyQgGmIR/view

La presentación fue inaugurada por la presidenta ejecutiva de la Fundación Sara Berbel Sánchez. “Después de haber pasado por una experiencia como ha sido la crisis social y sanitaria generada a raíz la pandemia por COVID-19, hoy más que nunca somos conscientes de la radical importancia que tienen el sector sanitario, socio sanitario y social”, declaró Berbel dando apertura al acto. “Esta visibilidad y reconocimiento se ha traducido, entre otras cosas, en el hecho que la juventud que inicia estudios de profesiones muestre un interés creciente por el sector sanitario.”

Berbel acabó denotando que es imprescindible disponer de profesionales calificados/des en los ámbitos de la asistencia, el diagnóstico y los tratamientos sanitario y también profesionales que puedan ofrecer atención y cura de calidad a las personas grandes y dependientes; de aquí la importancia del estudio que tiene como principal objetivo identificar las necesidades formativas del mercado actual y futuras.

Ángel L. Miguel Rodríguez, director general de Formación Profesional de la Generalitat de Cataluña, seguidamente ha subrallado la necesidad de este tipo de estudios para tener un profundo conocimienot del sector convirtiéndose en  una herramienta  imprescindible en la toma de decisiones necesarios para la modificación de este sector.

Juan Carlos Lauder López, director de CaixaBank Dualiza  subrayó que “la importancia de este tipo de investigaciones que contribuyen a tener un conocimiento real del estado de muchos de nuestros sectores y, en este caso, del sector más afectado durante la pandemia y, por tanto, más sometido a los cambios. Gracias a este análisis podemos ver dónde están los puntos fuertes, las debilidades y hacia dónde podemos dirigir nuestros esfuerzos para conseguir mejoras que se traduzcan en más y mejores oportunidades para nuestros profesionales y para nuestra sociedad”. Lauder ha añadido que “para todo ello la FP sigue siendo una formación clave, por el papel que ha de jugar en la capacitación de los profesionales, en la actualización de las competencias de quienes ya trabajan y en la formación de nuevos técnicos que asumirán funciones que todavía están por llegar”.

Rafael Bengoa, codirector del “Instituto de Salud y Estrategia (SI-Health)” habló sobre Vulnerabilidad social y la colaboración socio-sanitaria. Bengoa recalcó la necesidad de un procesos técnico específico  para trasladar al ámbito político el coste de un sistema sanitario integrado, incluyendo el sistema socio sanitario también. Para ello, señala, la implementación política debe hacerse desde un nivel autonómico.  Se están evaluando experiencias locales de éxito dónde ambos sistemas están integrados para que pueda haber una posterior financiación por parte del gobierno. Dicha evaluación, continúa Bengoa, vendría acompañada de una evaluación de la sostenibilidad de esos tipos de modelos.

El estudio se ha elaborado partir de una encuesta en la cual han participado más de 250 organizaciones del sector y de 33 entrevistas y 4 grupos de discusión con diferentes agentes clave, explica la investigadora principal del estudio Ana Vicente.

Àngel Tarrino Ruiz, responsable de l’Observatorio de la FP de la Fundació BCN Formació Professional, ha expuesto los principales desajustes entre el mercado de trabajo y las distintas ofertas formativas: en relación a perfiles profesionales específicos para los que las titulaciones actuales no ofrecen una preparación adecuada ha emergido un escenario de “formaciones no oficiales” que es urgente regular. Tampoco está regulado a nivel de competencias y la categoria profesional de estos perfiles profesionales. La carencia de especialidades en el sistema de FP acaba perjudicando los centros sanitarios que deben dedicar excesivos recursos a la cualificación de ciertos perfiles.Aun así, también ha explicado algunos de los principales activos del sector: el alto reconocimiento social del sector debido al COVID-19 así como un crecimiento relevante de la empleabilidad de ambos sectores a medio y largo plazo debido al envejecimiento de la población. Tarriño acaba su intervención  destacando los nuevos perfiles profesionales de FP que se necesitaran en el futuro véase técnicos en: evaluación de control y calidad; Bigdata,  impresión 3D protésicos, especialista en rehabilitación o auxiliar de gerontología.

Mónica Moso Díez, responsable del Centro de Conocimiento e Innovación de CaixaBank Dualiza apuntó que es de vital importancia desarrollar una visión integral del sector sanitario y sociosanitario, viendo las interconexiones y fomentando los flujos de información, conocimiento y profesionales dentro del marco del sector de la economía planteada.

Desde el prisma de la FP algunos ejemplos de medidas son: la revisión de cualificaciones, competencias y funciones de los perfiles profesionales desde el macro sector, la planificación estratégica e integral de la oferta de la FP, el fomento de la figura del profesorado especialista, la vinculación de los centros de FP a parques sanitarios y sociosanitarios ( con estancias del profesorado), la potenciación de los certificados de profesionalidad y de la FP dual.

Finalmente, Fabian Mohedano y Morales, presidente ejecutivo de la Agencia Pública de la Formación y Calificación Profesionales de Cataluña ha cerrado el acto agradeciendo todos los actores claves participantes en el estudio y, explicando la necesidad de la implementación de la orientación 360 que está llevando a cabo la agencia para proveer información documentada sobre las demandas existentes del mercado asociadas profesiones. Esta orientación, continuó Mohedano, comporta estudios de prospección como este mismo estudio y orientación a los orientadores en los resultados de las prospecciones para informar de una forma más eficaces iactual al futuro trabajador. Finaliza dando las gracias a la Fundación por lla suya tarea imprescindible como uno de los promotores claves de la Formación Profesional.

Estudio completo: https://drive.google.com/file/d/16g9HuI72f_wvnhQxpgjDsdCEhyQgGmIR/view

Advanced Factories 2022 i la FP

Un año más, desde la Fundación hemos colaborado con la 6ª edición de Advanced Factories para acercar los centros de FP a uno de los eventos referentes en automatización e innovación industrial. La edición, que ha sido todo un éxito, con 351 firmas expositoras, más de 20 mil participantes y 295 expertos internacionales.

Junto al Departamento de Educación y Advanced Factories hemos participado en la puesta en marcha de la convocatoria Premio Factories of the Future Awards a los Proyectos Innovadores de Formación Profesional para reconocer la labor de los centros en la formación del talento industrial. En la Gala de Premios de este año, los tres centros ganadores han sido:

El último día en el Talent Marketplace, participamos en la sesión Experiencias de Formación Profesional Avanzada para la Industria 4.0, en la que se presentaron estas dos:

¡¡Felicidades a los centros ganadores!!

Muchísimas gracias y enhorabuena a todo equipo de Advanced Factories por el éxito alcanzado, y hasta AF 2023.

Acompañamos al Consejo de la FP de Reus en su inicio

El pasado 29 de marzo, en el marco de la feria de Reus, tuvo lugar el acto formal de puesta en marcha del Consejo de Formación Profesional de la Ciudad. Los Consejos de la FP son espacios de encuentro de todos los agentes que forman el ecosistema de la formación profesional; un espacio de gobernanza útil para impactar en el territorio. En el marco de la nueva ley de FP, facilitan impulsar la acreditación de competencias profesionales, la formación y la orientación.

En el caso de Reus, es un ente de consenso y participación de los sectores educativos, social y económico para impulsar la FP en la ciudad.

Reunión de la Mesa de Ocupación Juvenil

El pasado 9 de marzo, en el Convento de St. Agustí, con la participación del 1er teniente de alcaldía, el Sr. Jaume Collboni, y la comisionada de promoción del empleo y políticas contra la precariedad, la Sra. Raquel Gil, se reúne la Mesa de Empleo Juvenil que, desde el Ayuntamiento de Barcelona, ​​impulsa Barcelona Activa. Durante el encuentro se pone de manifiesto la buena marcha de Barcelona después de la COVID-19. Se hace balance del Plan de Acción del Fomento en el Empleo Juvenil 2021 y muchas propuestas para 2022. Todo enmarcado en el Plan de Fomento en el Empleo Juvenil 2020-2023.

El Convento de St. Agustí será el punto de referencia de las políticas de empleo de la ciudad, dando un servicio integrado a la ciudadanía.

Visitamos las empresas y entidades que participan en el MetròpolisFPLab4

Estas últimas semanas hemos estado organizando visitas a las diferentes empresas y entidades que participan en la 4a edición del MetròpolisFPlab, que cuenta con 700 alumnos de 30 centros de FP, y de 9 municipios diferentes. Estos encuentros tienen la finalidad de crear una red entre el talento de los participantes y las necesidades y el entorno de las empresas, y qué mejor forma de hacerlo que asistiendo al lugar donde cada empresa lleva a cabo su actividad.

El mes pasado ya visitamos con empresas como el Instituto Catalan de Oncología, MB92 y el Puerto, o GPA Innova y LUPA. Ahora, hemos seguido con el Circuito de Catalunya, que nos mostró sus instalaciones y los neumáticos usados ​​a los que quieren dar una segunda vida, y con Arquima, que también quiere aprovechar los restos de vigas y muebles que generan.

El Ayuntamiento de Barcelona, ​​concretamente la Agenda 2030, también nos recibió para explicarnos su reto: cómo reducir la brecha de género en el uso de las TIC. Por último, Aigües de Barcelona nos explicó su claro objetivo: promover la movilidad sostenible entre sus trabajadores/as.

Ahora, los equipos nos entregarán sus prototipos y sólo los mejores pasarán a la aceleradora.

¡Seguimos!

El 7 de abril de 2022 presentamos nuestro próximo estudio: El sector sanitario y sociosanitario catalán en clave de FP

Presentamos junto con CaixaBank Dualitza, y con la colaboración de Barcelona Activa y la Fundación «la Caixa», el estudio: «El sector sanitario y sociosanitario catalán en clave de FP», que celebraremos el día 7 de abril a las 12:00 horas en el Caixaforum Barcelona.

Inscripción: https://survey.alchemer.com/s3/6751954/b1f1db1c59df

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PRESENTACIÓN DEL ESTUDIO  

EL SECTOR SANITARIO Y SOCIOSANITARIO CATALÀN EN CLAVE DE FP 

7 de abril de 2022, 12:00H 

CaixaForum: Av. Francesc Ferrer i Guàrdia, 6-8, Barcelona 

Programa  (12:00H-13:45H) 

  • Bienvenida 
  • Inauguración institucional (12:05H-12:20H):  
    • Sara Berbel Sánchez, presidenta ejecutiva de la Fundación BCN Formación Profesional. 
    • Ángel L. Miguel Rodríguez, director general de Formación Profesional de la Generalitat de Catalunya. 
    • Juan José Torres López, director general del Servicio Públic de Ocupación de Catalunya. 
    • Juan Carlos Lauder López, director de CaixaBank Dualiza. 
  • Conferencia inaugural: Rafael Bengoa, codirector Instituto de Salud y Estrategia (SI-Health). Vulnerabilidad social y la colaboración socio-sanitaria (12:20H-12:45H). 
  • Presentación del estudio El sector sanitari i sociosanitari català en clau d’FP (12:45H-13:25H). 
  • Introducció a l’estudi: Ana Vicente Olmo, Fundació BCN Formació Professional.  
  • Principales resultados y propuestas de mejora:  
    • Àngel Tarrino Ruiz, Fundación BCN Formación Profesional.  
    • Mónica Moso Díez, responsable del Centro de Conocimiento e Innovación de CaixaBank Dualiza.  
    • Turno de comentarios y preguntas abiertas al público (13:25H-13:35H). 
  • Cierre: Fabian Mohedano i Morales, presidente ejecutivo de la Agenncia Pública de Formación y Qualificación Profesional de Cataluña (13:35H-13:40H).  

Inscripción: https://survey.alchemer.com/s3/6751954/b1f1db1c59df

PLAN DE MEDIDAS INNOVACIÓN A LA FP 2021-22

Ha sido resuelta la convocatoria de ayudas a proyectos de innovación de centro de formación profesional. Un total de 54 centros de FP i sus proyectos han sido resueltos favorablemente, correspondientes a 27 municipios de la demarcación de Barcelona.

En esta edición se han presentado un total de 78 proyectos correspondientes a 62 centros de FP. Todo un éxito de participación que demuestra el interés e implicación de seguir apostando por una formación profesional de calidad.

Presentación de nuestro estudio sobre el análisis del sector agroalimentario

Barcelona, 1 de febrero 2022 – La sede de Mercabarna ha acogido esta mañana la presentación del estudio “Sector agroalimentario” de la colección “Los sectores económicos emergentes y la formación profesional en la Región Metropolitana de Barcelona”, elaborado por la Fundación BCN Formación Profesional con la colaboración de Mercabarna y el apoyo de la AMB . Al acto han participado: Jordi Valls, director general de Mercabarna; vicepresidenta del área de Desarrollo Social y Económico del CON y presidenta de Mercabarna; Àngel Tarriño, coordinador del Observatorio del FP; y Javier Gracia, técnico del Observatorio del FP. Así mismo, la conclusión del acto fue a carga de Fabian Mohedano, President executiu de l’Agència de Formació i Qualificació Professionals de Catalunya Generalitat de CatalunyaGeneralitat de Catalunya

El estudio subraya que en el contexto actual de sostenibilidad, el modelo agroalimentario tiene que virar hacia modelos más respetuosos con el clima, donde las innovaciones tecnológicas, el acortamiento de los ciclos y canales comerciales de los productos agroalimentarios y los cambios de actitud de los consumidores están transformando el sistema agroalimentario gracias a la digitalización del sector, la agricultura sostenible y la ampliación de los canales  de comercialización.

Ante esta modificación en la forma de producir, los profesionales del sector tienen que realizar un esfuerzo para incorporar los nuevos conocimientos a la práctica diaria a través de la formación continua y, a su vez, el sistema de formación profesional inicial tiene que velar porque los nuevos agricultores los tengan ya asumidos.


En esta línea, Javier Gracia, del Observatorio del FP de la Fundación BCN Formación Profesional, ha explicado que “similares a otros sectores, el agroalimentario está inmerso en un proceso de transformación que afecta al conjunto de sus perfiles profesionales en cuanto a competencias relativas a la digitalización, tecnificación, sostenibilidad y estrategias comerciales y de gestión empresarial.»

Para adaptar los profesionales a los cambios del sistema de producción y gestión, hay que potenciar la creación o readaptación de los ciclos profesionales para dar respuesta a las necesidades del entorno productivo agroalimentario (mediante los módulos específicos con horas de libre disposición, trabajo por proyectos y el FP Dual). Aun así, hay que trabajar para atender con la oferta formativa los perfiles profesionales no cubiertos y con alta demanda como la especialización en arboricultura y los profesionales en sistemas alimentarios sostenibles.
Reto del sector alimentario: el relevo generacional y la incorporación digital
Una de las realidades más mencionada es el grado de envejecimiento de los productores, casi el 65% tienen más de 55 años en la Región Metropolitana de Barcelona, y la falta de relevo.  El resultado es el abandono progresivo de la superficie de cultivo, que ha sido atenuado por cierto retorno en el campo a raíz de la crisis de 2008, pero que no ha conseguido cambiar la tendencia. La estrategia pasa ineludiblemente para incentivar la profesión agroalimentaria entre los jóvenes y generar una nueva hornada de profesionales con formación adecuada para garantizar el éxito y la viabilidad de las explotaciones, tal y como ha señalado el Ángel Tarriño, coordinador del Observatorio del FP. Así mismo, hay que promocionar acciones para la implantación digital y la vanguardia tecnológica a las actuales explotaciones para conseguir niveles óptimos de competitividad con criterios de sostenibilidad medioambiental.Tal y como ha afirmado-destacado Hector Santcovsky la importancia de la cadena agroalimentaria en la región metropolitana de Barcelona, que genera, en su conjunto, más de 100.000 puestos de trabajo además de 10.000 empresas”, y ha remarcado la apuesta de la CON para disponer de un sistema alimentario metropolitano sólido, integral, sostenible, competitivo, de proximidad y ecológico. La presidenta de la Fundación BCN Formación Profesional Berbel ha situado el sector agroalimentario como estratégico para garantizar la alimentación de calidad en la ciudad. Berbel ha advertido “que el futuro alimentario pasa necesariamente para establecer líneas estratégicas para impulsar la formación y el sector agroalimentario para mejorar la eficiencia del sistema alimentario en términos de sostenibilidad y garantía alimentaria.”

El director general de Mercabarna , Jordi Valls afirma que “este estudio es muy importante para empoderar los agricultores de proximidad desde la formación, ante los retos que plantea la alimentación sostenible, que requieren conocimiento, innovación y tecnología para afrontar un sector que ha acontecido estratégico».

Aprobado el proyecto europeo Logistic VET Hub presentado por XarxaFP

Aprobado el proyecto europeo Logistic VET Hub, presentado por XarxaFP, dentro de la Acció Clau 2 -VET – Cooperación entre organizaciones del ámbito de la Formación Profesional, correspondientes a la convocatoria 2021 del nuevo programa Erasmus +.

El objetivo del proyecto es la creación de un partenariado internacional entre expertos/as de organizaciones, empresas y centros de FP que imparten ciclos de relacionados con el sector logístico, para intercambiar buenas prácticas, elaborar recomendaciones y analizar los perfiles, competencias y ocupaciones según las necesidades y tendencias del sector logístico a Europa. El proyecto tiene una duración de dos años y cuenta con la participación de la Fundació BCN Formació Professional, el Ayuntamiento de Lisboa, el Ayuntamiento de Skelleftea, la Federación Municipal de Educación de Rovaniemi (REDU), SAVO Vocational College de Kuopio, Tartu Vocational College, y Alfa College de Groningen, así como con l​’asesoramiento del Institut Cotes Baixes d’Alcoi y el Consorcio de la Zona franca de Barcelona.

PRIMER PROYECTO DE MOVILIDAD CON ESTUDIANTES DE PFI

El proyecto PFI: Prácticas profesionales en la EU de Red FP pretende mejorar la empleabilidad y evitar la desvinculación del sistema educativo de personas jóvenes estudiantes de PFI, y supone un paso adelante en la internacionalización de los programas de formación e inserción de nuestro país. El proyecto parte de un análisis actualizado de las necesidades comunes de los centros de FP que conforman el Consorcio promotor de la iniciativa, y de la voluntad de todos ellos de empezar a ofrecer oportunidades de movilidad más inclusivas por su alumnado de PFI.

El proyecto incluye 3 movilidades grupales de 15 días para un total de 32 estudiantes de PFI, en las ciudades de Lisboa (Portugal), Múnich (Alemania) y Tolosa (Francia). Las movilidades se llevarán a cabo a lo largo del mes de mayo de 2022:

– Múnich (1.ª y 2.ª semana de mayo): 10 estudiantes + 2 acompañantes

– Lisboa (2.ª y 3.ª semana de mayo): 11 estudiantes + 2 acompañantes

– Tolosa (3.ª y 4.ª semana de mayo): 11 estudiantes + 2 acompañantes

El proyecto va destinado a personas jóvenes con menos oportunidades, con obstáculos por motivos sociales, educativos y culturales que los dificultan el acceso al mercado de trabajo.

Los objetivos específicos del proyecto son:

-Facilitar el desarrollo de competencias de base, transversales, técnicas y profesionales entre el alumnado de PFI.

-Facilitar el desarrollo de competencias lingüísticas en inglés o francés entre el alumnado de PFI.

-Dotar el alumnado de PFI de más experiencia laboral dentro del sector profesional de sus estudios.

-Potenciar el sentimiento de pertenencia en la Unión Europea entre el alumnado de PFI.

-Reforzar la autoestima y la motivación del alumnado de PFI para fomentar su transición en la FP Inicial.

-Acompañar y capacitar el alumnado de PFI en la toma de decisiones respecto a la trayectoria educativa y/o profesional que quiera emprender.

-Sensibilizar y empoderar en los centros de FP con nuevas herramientas, métodos y contenidos porque a medio plazo empiecen a impulsar sus propios proyectos de movilidad para alumnado de PFI.

-Reforzar las capacidades de gestión de los equipos directivos y la cooperación transfronteriza de los centros de FP.

-Reforzar el partenariado nacional e internacional de Red FP.

Los resultados esperados son:

-Disponer de personas jóvenes profesionales con una mayor empleabilidad, que facilite su inserción en el mercado de trabajo.

-Disponer de personas jóvenes profesionales con más motivación y autoconfianza para afrontar la transición en la FP Inicial.

-Disponer de centros de FP sensibilizados y empoderados para impulsar sus propios proyectos de movilidad para alumnado de PFI.